La lettre d'info de l'école, du 1er mai, vient de paraître...
Vous la trouverez dans votre boite mail, ou sur ce site (rubrique "Documents")
Bonne lecture
Stéphane Vreux
posté par Stéphane VREUX, le 01-05-13
Le carnaval des BLAN T’ch (Posté il y a 3 mois)
Il est des rendez-vous incontournables qui soulignent la force d’une tradition, celle d’un Carnaval hors du commun par exemple.
Bien entendu, ceux de Binche, Stavelot ou autres contrées font “vitrine” mais avez-vous entendu parler de cette légende tenace qui ressurgit quand, au sortir du “maussade” , l’hiver hésite à laisser sa place au printemps.
A Louvain-la-Neuve, aux abords de l’Ecole du Biéreau, les rires d’enfants résonnent lorsque, comme chaque année depuis 13 ans, se perpétue la légende du Blan T’chfau.
13 ANS déjà…
Mais au fait, connaissez-vous cette légende ?
“Il y a bien longtemps, la légende raconte qu’une jeune et jolie dame était secrètement et éperdument amoureuse du fils de la ferme de Lauzelle. Ce dernier était tout à sa passion des beaux chevaux et restait désespérément insensible aux charmes de la Belle. Aussi décida-t-elle d’implorer les bonnes grâces de la sorcière du coin afin qu’elle la transforme en une magnifique jument blanche. Aussitôt dit…
Mal lui en pris car elle fut remarquée par Napoléon qui la fit capturer et mena avec elle la désastreuse campagne de Waterloo. La défaite consommée, la belle jument s’enfuit et revint rôder aux alentours de la ferme de Lauzelle afin d’y revoir son bel étalon. Un soir, un Grognard déserteur et aviné qui passait par là, blessa la jument de la pointe de son épée. Celle-ci reprit sa forme originelle et disparut à jamais… A jamais ?
On dit pourtant que la chapelle de Lauzelle reste la confidente malheureuse des âmes en mal d’amour…”
CONCRÈTEMENT…
Afin de perpétuer cette tradition carnavalesque et festive, le Collège du Biéreau organise un grand cortège qui parcourra les rues de Louvain-la-Neuve. Pour l’occasion, une vingtaine de fillettes de deuxième maternelle et autant de l'école primaire revêtiront un costume de jument tandis qu’autant de garçons seront habillés en Grognards. Le défilé sera l’occasion de conter et de chanter cette magnifique légende tout en baladant le pavois transportant la réplique grandeur nature de la belle jument. Au cours du Rondeau final, de retour au Collège du Biéreau, le BLAN T’CHFAU d’hiver sera livré aux flammes autour d’un savoureux goûter.
QUAND ? Ce Vendredi 8 février 2013 à 14h00 – Rondeau final vers 15h15.
Nous espérons vous compter parmi nous à cette occasion
posté par Ph. Van Dorslae, le 06-02-13
24 heures vélo (Posté il y un an)
Une fois de plus on a eu affaire à une équipe très motivée... et nous terminons une fois de plus sur les marches du podiome.
1er prix des enfants pour le vélo.
2ème pour la rapidité...
Dans le cadre du projet d’établissement « Développement durable » l’idée d’offrir aux parents la possibilité d’acheter du matériel scolaire de base à prix compétitif semblait être une évidence. C’est pourquoi, la procure vous permet en 2 clics d'équiper ou de compléter le matériel scolaire demandé à vos enfants.
Le principe est simple :
La liste de matériel scolaire disponible est visible sur le site de l’école à partir du 1er juillet (http://www.biereau.be/procure).
Faire son choix.
Verser la somme exacte sur le compte 001-1704091-73 (Jean-Paul Storm) en indiquant la classe future de votre Loulou ainsi que ses nom et prénom en communication avant le 15 juillet 2012. Nous insistons sur cette date limite. En effet, les commandes et paiements reçus après le 15 juillet ne seront pas pris en compte.
Venir retirer le matériel le vendredi 31 août (16h-18h) ou le samedi 01 septembre (10h-12h) au réfectoire de l’école primaire.
Voilà votre bambin équipé dés le premier jour de classe, sans avoir dû vous battre dans le rayon fournitures de votre magasin préféré.
En résumé, fini les files dans les magasins, vous économisez grâce à un achat collectif, vous avez la certitude d’un matériel de qualité et, cerise sur le gâteau, vous faites un geste pour la planète en émettant moins de CO2!
N’hésitez pas à faire vos commentaires et remarques pour que nous puissions améliorer ce service à l’adresse : procure@biereau.be...
Passez d’excellentes vacances et au plaisir de vous voir à la rentrée !
Pour la Procure,
V. Maons
JP Storm
posté par JPaul & Vanessa, le 02-07-12
Anciens examens CEB (Posté il y un an)
Afin de déstresser les parents ou pour avoir une idée de la forme et du contenu des Epreuves externes communes (CEB), voici quelques exemples des années précédentes. (Extrait de www.enseignement.be)
2007
2008
2009
2010
2011
Dossier complet (documents ci-dessous et résultats à l’épreuve)
Consignes générales de passation
Consignes de correction
Portfolio
Français
Mathématiques
Éveil
Résultats
Les dates de passation sont fixées
aux matinées des lundi 18, mardi 19, jeudi 21 et vendredi 22 juin 2012.
Chaque année est organisée une épreuve externe commune portant sur le français, les mathématiques, l’éveil. Les consignes de passation, les questions et les critères de corrections sont identiques pour tous les élèves qui présentent l’épreuve.
Elle est obligatoire pour :
tous les élèves de 6e année primaire ;
tous les élèves de 1re et 2e années différenciées ainsi que de l’année différenciée supplémentaire secondaire ;
les élèves de 1re année commune ou complémentaire secondaire qui ne sont pas titulaires du CEB;
les élèves relevant de l’enseignement à domicile qui auront atteint 12 ans le 31 aout 2012.
Les élèves quittant le premier degré de l’enseignement secondaire sans CEB présenteront le CEB adulte.
Elle est également accessible,
sur décision des parents, à tout mineur âgé d'au moins 11 ans au 31 décembre de l'année civile de l'épreuve (par exemple, pour présenter l'épreuve de juin 2012, l'élève doit avoir au moins 11 ans au 31 décembre 2012) ;
sur décision du conseil de classe, aux élèves de l’enseignement primaire et secondaire (forme 2 et 3) spécialisé.
Les élèves à besoins spécifiques (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, troubles de l’attention … etc.) peuvent bénéficier d’adaptations de l’épreuve à condition :
qu’un spécialiste compétent ait attesté le trouble ;
que l’école lui propose déjà un enseignement adapté*.
* Informations complètes dans Cadre légal - Circulaire - Dispositions relatives à l'octroi du CEB
Qui fait quoi ?
Pour chaque évaluation externe, un groupe de travail composé de membres du Service général du Pilotage du système éducatif, de l’inspection, de conseillers pédagogiques et d’enseignants est responsable de l’élaboration de l’épreuve, des consignes de passation et de correction.
La passation est simultanée dans toutes les écoles. Le chef d'établissement est responsable du respect des consignes et des modalités de passation et l’inspecteur est responsable du respect des consignes et des modalités de correction.
Obtention du CEB
Le certificat d’études de base est attribué obligatoirement aux élèves qui obtiennent au moins 50% à chacune des matières évaluées. Dans le cas contraire, sur base de leur dossier, les jurys d’école ou les conseils de classe peuvent le décerner aux élèves de 6e année primaire, du 1er degré secondaire et de l’enseignement spécialisé.
En cas de refus d’octroi du CEB, sous certaines conditions, un recours est possible.
Cadre légal
Le décret du 2 juin 2006 relatif à l'évaluation externe des acquis des élèves de l'enseignement obligatoire et au certificat d'études de base au terme de l'enseignement primaire du 2 juin 2006 (Titre I, Titre III, Titre IV)
Deux gros événements se préparent dans la vie de notre école pour ces prochaines semaines.
Le premier concerne bien entendu le Pestacle du Biéreau. Un moment important que nous préparons tous les deux ans.
Moment important puisqu'il permet à chaque enfant de devenir, l'espace d'une chanson ou d'une saynète, un vrai acteur, une vraie danseuse, comme ceux qui brandissent les Oscar et les César lors des cérémonies télévisées. De vrais acteurs, avec un vrai public!
Cette année, nous avons réservé l'auditoire Socrate 10, d'une capacité de 675 places, ce qui permettra à chacun d'être accueilli dans de bonnes conditions.
Vous en avez reçu l'invitation via les cartables, avec un petit talon réponse à nous remettre afin de vous faire parvenir vos places rapidement. Vous la trouverez encore sur notre site internet.
Vous y aurez lu que nous vous demandons un "droit d'entrée". En effet, même si notre objectif premier, et celui des professeurs en particulier, est bien de révéler les talents des enfants, de les inciter à se dépasser devant leurs parents et leurs amis, et de profiter de ce spectacle pour aborder certaines compétences parfois trop peu travaillées à l’école, il n’en reste pas moins que l’objectif du Comité des Fêtes, qui prend en charge l’organisation, est aussi de faire rentrer dans les caisses de l’école ce qui est nécessaire à la réalisation de certains projets.
Toutefois, je ne voudrais en aucun cas que cette contribution de 7 € par adulte (5 € pour les jeunes), vous empêche, vous ou tout membre de votre famille, de venir applaudir votre enfant. Si tel devait être le cas, je vous invite à m’envoyer un courriel à l’adresse direction@biereau.be, et je vous ferai parvenir vos places en toute discrétion, pour le montant que vous pouvez nous remettre, fût-il symbolique.
2. Un deuxième moment important se situera le mercredi 21 mars, et sera organisé dans le cadre de la semaine du Printemps des Sciences, promu par toutes les Universités de la Communauté française.
Je vous invite à parcourir le site de l’UCL dans ce cadre, car deux moments ont un lien direct avec notre école.
Les inscriptions sont encore ouvertes sur le site de l’UCL.
2. Je me permets enfin de terminer cette petite lettre d’info par la confirmation de la deuxième intradermoréaction, obligatoire pour les enfants et les membres du personnel, dans le cadre du dépistage « tuberculose » dont nous avons déjà parlé à maintes reprises en février. Ce dépistage aura lieu le vendredi 16 mars, à l’école.
Pour toute question particulière, n’hésitez pas à prendre contact avec le Centre de Santé auquel notre école est attachée. (010/22.45.51)
Je vous souhaite une bonne semaine.
Stéphane VREUX
PS: Dans le cadre de la Semaine de l'Energie qui aura lieu du 23 au 27 avril au Biéreau, les enfants isoleront le réfectoire primaire, en construisant un mur de frigolite. Nous sommes encadrés pour cela par les services des facilitateurs Energie de la Région wallonne. Nous recueillons dès à présent toute la frigolite que vous pourriez nous apporter et déposer dans les classes. Nous vous en reparlerons très prochainement.
posté par Jean-Paul Storm, le 11-03-12
Lettre infos Novembre (Posté il y a2 ans)
Chers parents,
Chers amis du Biéreau,
1. Ce mercredi matin avait lieu la messe d'enterrement de Charline Héraly, active dans notre école depuis 37 ans.
Merci à toutes celles et ceux qui se sont manifestés à cette occasion, par leur présence, un mot envoyé, les fleurs déposées par le Pact, ou une pensée. Les enfants de l'école ont aussi été actifs: plus d'une soixantaine d'enfants présents à la messe, et toutes les classes par des fleurs découpées, colorées, personnalisées, reliées en guirlandes, et déposées tout autour de son cercueil à la messe.
Sur le site de l'école, vous trouverez les deux textes d'hommage lus à la fin de la célébration.
Bon voyage, Charline... Merci pour tout...
2. Vous trouverez en pièce-jointe une lettre qui vous est adressée par le Pact de notre école (les Parents ACTifs). Celle-ci vous est particulièrement adressée par le CONSEIL DE PARTICIPATION, et concerne une première préparation de notre semaine de l'ENERGIE, programmée en avril prochain. Merci de la lire attentivement, en espérant que vous puissiez y répondre positivement et nous aider dans ce cadre. Elle est envoyé en document .pdf, mais aussi en Word, ce qui vous permet de récupérer aisément le talon pour nous répondre.
3. Ensuite, une double page présentant les FORMATIONS des enseignants de notre équipe pour cette année. Vous verrez que cela bouge au Biéreau.
Retenez aussi les DATES auxquelles les cours seront suspendus, et les enfants mis en congé.
Pour les résumer, cela signifie:
Pour les classes MATERNELLES
- le vendredi 27 janvier 2012 pour les classes maternelles
- entre le 13 février et le 2 mars2012 pour les classes maternelles (date non encore arrêtée, voir lettre)
Pour les classes PRIMAIRES
- le jeudi 12 janvier 2012 pour les classes primaires
- le lundi 6 février 2012 pour les classes primaires
Pour TOUTES les classes, MATERNELLES ET PRIMAIRES
- le lundi 30 avril 2012 pour les classes maternelles et primaires
4. Enfin, et ce pour l'école primaire, la présentation de notre deuxième Action-Climat : La Récup'Attitude
Cette action se déroulera à l'école mardi prochain. Les enfants de 6mes sont passés dans les classes pour présenter cette action ce jeudi. Demandez-leur de vous en parler aussi.
posté par Stéphane Vreux, le 17-11-11
Kap sur l'avenir (Posté il y a2 ans)
La semaine passée, des étudiants du kot à projets "KAP sur l'avenir" sont venus dans les classes de 5ème et 6ème années.
Ils ont animé des ateliers dans lesquels les enfants ont travaillé en petits groupes sur différents thèmes en lien avec la consommation d'énergie. Les diverses manières de limiter notre consommation, le nombre de planètes nécessaires à notre mode de vie ou les conséquences du réchauffement climatique sur la faune des montagnes sont les thèmes qui ont été abordés dans les ateliers.
Les enfants étaient actifs et fort motivés. Ils se sentent vraiment concernés par ces différents thèmes, ils savent qu'à leur échelle, ils peuvent agir pour limiter leur production de CO2.
posté par Sylvaine, le 14-11-11
24 heures Vélo (Posté il y a2 ans)
Pour la troisième fois, le Collège du Biéreau participe aux 24 heures Vélo. Une façon de vivre le folklore de LLN de l'intérieur en tant qu'acteur, de montrer aux enfants que les 24 heures, ce ne sont pas qu'une fête d'étudiants...
Une petite équipe, menée par Charlotte (P4C) s'est décidée à renouveler l'expérience cette année... Et un vélo folklorique fut créé en quelques jours...
C'est vélo sur le porte-bagages duquel on a placé une mappemonde tapissée de toutes les photos des enfants de l'école...
Après 24 heures et quelques tours de circuit... C'est l'arrivée...
Nous étions déjà habitués à récolter le premier prix pour le Prix des enfants... Mais cette année on a eu en plus le premier prix pour le nombre de tours parcourus... Et oui, avec près de 8 tours d'avances sur les deuxièmes...
Alors un double bravo pour toute l'équipe (parents, enseignants, amis, ...) qui on permis de faire aboutir ce beau projet...
Et nous vous donnons déjà RDV l'an prochain... Car on a plein d'idées pour le nouveau vélo...
posté par Jean-Paul, le 31-10-11
Reportage G1 Plan (Posté il y a2 ans)
G1 plan reportage de la RTBF sur notre école maternelle...
posté par JP, le 04-06-11
Concours IECBW (P6M) (Posté il y a2 ans)
Concours de l'IECBW où la classe de Manu a remporté la deuxième place...
posté par JP, le 04-06-11
Clôture du projet Mamémo (Posté il y a2 ans)
Découvrez le reportage diffusé sur les Niouzz's de la RTBF Si le reportage ne s'affiche pas, cliquez ici
posté par JP, le 04-06-11
Lettre infos Juin (Posté il y a2 ans)
Madame, Monsieur, Chers parents,
Nous voici donc entrés dans le dernier mois de cette année scolaire… Et oui, cela passe TRES vite… Rappelez-vous, c’était il y a 9 mois, votre enfant entrait dans sa « nouvelle » classe… Depuis, bien des choses se sont passées. Pas encore tout à fait l’heure de faire les bilans, car ce mois de juin y sera grandement consacré… A l’école maternelle, l’occasion de regarder comment s’est passée l’évolution de votre enfant, comment il ou elle a grandi, comment il ou elle s’est comporté(e) dans un groupe, et comment les premiers apprentissages sociaux et cognitifs se sont mis en place… A l’école primaire, il s’agit plus d’une évaluation plus formelle, soit parce qu’elle nous est proposée ou imposée par des autorités externes (l’interdiocésain en 2me et en 4me primaires, et le CEB (Certificat d’Etudes de Base) en fin de 6me primaire), soit par une évaluation préparée et gérée par chacun des titulaires. Quoi qu’il en soit, je pense que les enfants sont prêts, et qu’il est important de porter ce regard pédagogique après une année de travail, d’apprentissages, et de projets… Et pour les résultats, il faudra encore attendre un petit peu… Nous venons donc de terminer le mois de mai, et notamment par une fête des enfants radieuse, pour la qualité de l’organisation mise en place par le Comité des Fêtes, et par l’investissement de l’équipe éducative. Une grande année qui laissera à tous les participants des souvenirs merveilleux… Un ENORME merci à toutes celles et ceux qui sont intervenus… et vous êtes vraiment très nombreux… Impossible de citer tout le monde, tant les coups de mains ont été importants… aussi nombreux qu’utiles, puisque les animations, ambitions, et coups de folie parfois, sont copieux dans ce CF. C’est ça aussi la qualité de notre école… Impossible de citer tous les autres projets vécus par vos enfants ce dernier mois.
Vous trouverez, sur le site de l’école, plusieurs retours de ces projets et, en vidéo, trois reportages récents : la capsule G1Plan de la RTBF qui parle de notre école passive, l’émission des Niouzz qui présente le rassemblement à Namur pour la fin du projet MAMEMO, et un reportage sur TVCom qui dévoile la remise des prix d’un concours de l’IECBW auquel la classe de P6M a remporté le deuxième prix. A découvrir aussi, d’autres reportages dans quelques classes, par nos petits reporters « maison »…
Mais cette lettre d’info a aussi pour objectif de vous présenter l’agenda de toutes les activités prévues pour ce mois de juin. Je vous invite à l’imprimer, à mettre au fluo les activités qui concernent la classe de votre ou de vos enfants, et à le placer en lieu visible dans votre maison…Ceci n’empêchera pas certains titulaires de vous transmettre également des informations spécifiques pour leur classe.
Jeudi 2 juin : Congé : c’est l’Ascension
Vendredi 3 juin : Attention, pas de congé à l’école. Nous ne faisons pas « le Pont »
Lundi 6 juin : Excursion de toute l’école maternelle à Aywaille
Mardi 7 juin : P5 Animation météo avec Marie-Pierre Mouligneau
Mercredi 8 juin : Conférence de presse sur la problématique du décret « Robin-des-Bois » à Braine l’Alleud M1D à la bibliothèque
Jeudi 9 juin : P6 : 13h.-15h30 : Journées découvertes des métiers de la construction à Gembloux
Dimanche 12 juin : C’est la fête des Pères
Lundi 13 juin : Congé : Lundi de Pentecôte
Mardi 14 juin : Début des examens interdiocésains en P2 et P4 Début des tests de fin d’année en P3 et en P5
Mercredi 15 juin : Matinée « Portes Ouvertes » en classe d’accueil et 1res maternelles, pour les inscrits de l’an prochain
Dimanche 19 juin : 10h. – 12h. Entretien collectif de notre potager à la Baraque Premières Communions à Saint-François
Lundi 20 juin : Début des épreuves externes CEB en P6 M3 Pestacle de cirque et goûter des classes
Mercredi 22 juin : Déjeuner de classe ou apéro en M2AB Drink en M1DH Jeudi 23 juin : P4 en excursion à Waterloo Boum des P6 à l'école, en soirée
Vendredi 24 juin : Congé pour les enfants des deux classes de P6 Journée sportive pour toute l’école maternelle (à l’école)
Dimanche 26 juin P2Sébastien : Goûter de classe à l’école
Lundi 27 juin : Journée sportive P1 P2 P3, et Remise des Bulletins en P1-P2-P3 Exposition des P4 sur l’énergie ; Exposition des P5 P6 à Liège : Expo S.O.S. Planète
Mardi 28 juin : Journée sportive P4 P5 P6, et Remise des Bulletins en P4-P5-P6 P1 au Bois des Rêves 19h. : Cérémonie de remise des CEB pour les P6
Mercredi 29 juin : Matinée de Passage pour toutes les classes ; annonce des compositions de classes P5C Souper de classe
Jeudi 30 juin : P5NS Petit déjeuner de classe Journée de remise en ordre des locaux, notamment, à l’école primaire, en vue des gros travaux de vacances.
Je vous souhaite donc un excellent mois de juin…
posté par Stéphane Vreux, le 03-06-11
Carnaval du Blan T'chfau (Posté il y a2 ans)
LOUVAIN-LA-NEUVE - Un carnaval, et surtout une grande fête pour le collège du Biéreau! Les élèves déguisés incarnaient les personnages de la légende du Blan T'chfau.
Le soleil rayonnant, un cortège tout en musique, une légende locale, des costumes d'antan et les rires des enfants qui résonnent tous azimuts lançaient cette onzième édition du carnaval du Blan T'chfau à Louvain-la-Neuve. Croiser Astérix au coin de la rue n'avait rien d'étonnant, les élèves du Biéreau avaient carte blanche pour le déguisement.
«Je suis habillée en danseuse de flamenco, s'enthousiasme Aurore Minet, élève de quatrième primaire. J'ai eu cette idée pendant mon voyage en Andalousie.» Pour faire revivre la légende, une quarantaine de fillettes de seconde maternelle et de troisième primaire de l'école du Biéreau étaient revêtues d'un costume de jument, tandis qu'autant de garçons étaient habillés en grognard (la garde personnelle de Napoléon).
Le cortège était formé d'enfants, de parents, de professeurs et d'une fanfare. Il a déambulé dans les rues de la ville avec une réplique grandeur nature de la jument. Il s'est arrêté sur la place des Wallons, où la légende a été contée.
À la fin du défilé, tout le monde s'est réuni dans la cour de l'école pour brûler la jument. Au préalable, sa queue de laine a été découpée en petits morceaux qui ont été distribués à l'assistance comme porte-bonheur.
Les carnavals, il y en a des grands, des traditionnels mais aussi de plus petit comme celui du collège du Biéreau à Louvain-la-Neuve. Voilà plus de dix ans qu'on fête la légende des blancs Chevaux dans cet établissement. Au programme également, déguisements en tout genre, chants et danses. Près de 450 enfants ont en tout cas défilé dans les rues vendredi dernier. Reportage d'ambiance avec Mathieu Baugniet et Patrick Lemmens.
posté par TVCom, le 08-03-11
Lettre infos Février (Posté il y a2 ans)
Madame, Monsieur,
Chers parents,
Les jours et les mois s'égrainent au fil de notre année scolaire... Dans quelques jours, le congé du carnaval viendra arrêter, pour une semaine, notre quotidien scolaire. Le temps de recharger un peu les batteries, avant une toute petite ligne droite qui nous mènera au long congé des vacances de Pâques (4 semaines seulement).
1. A l'école, ce sont les préparatifs du
Carnaval du Blan T'Chfau...
Une création « made in Biéreau » qui fête cette année sa 11ème édition... La légende s'est incrustée dans les mémoires des enfants. En coulisses, le cheval qui brûlera à l'apothéose du cortège, se prépare ; les costumes sont vérifiés, le chant est répété... Nous espérons que le temps sera ensoleillé et nous permettra une promenade aisée dans les rues de Louvain-la-Neuve... L'an dernier en effet, c'est sous la neige que les pas de nos Grognards ont martelé les rues. Suivez toutes les infos par les cartables de vos enfants, ou via le site de l'école ou les lettres d'infos de notre dynamique Comité des Fêtes...
De toute manière, n'hésitez pas à nous accompagner durant la balade, ou à nous rejoindre pour le rondeau final et le brûlage du Blan T'Chfau...
2. A l'occasion du carnaval, l'équipe constituée d'enfants représentants de leurs pairs au Conseil des Enfants, sous la direction de Natalie Vandenbroucke, présentera tous les objets perdus et retrouvés à l'école maternelle et à l'école primaire. Suivez les flèches vendredi prochain, et passez reprendre les centaines d'objets qui emplissent les mannes depuis la rentrée de Noël. Après cette date, tous les vêtements en attente seront déposés auprès d'organismes qui pourront les réutiliser ou les recycler.
3. Retenez dès à présent aussi la date de notre prochain QUIZZ MUSICAL... Vous en avez également reçu l'invitation par courriel... Une originalité de présentation qui augure une soirée de folie... le vendredi 25 mars, de nombreuses équipes s'affronteront en musique, avant de se retrouver toutes ensemble sur notre piste de danse...
4. Date suivante aussi à cocher sur votre agenda : la conférence de l'Association des Parents. Vous n'en avez pas encore reçu d'autres précisions. Cela se prépare dans la cellule « Conférence » de l'AP. Le thème, commun avec le premier degré de l'enseignement secondaire au Martin V, portera sur l'utilisation par les enfants et les ados d'internet... : intérêts et forces, et risques et dérives du passage sur la grande Toile et de l'accès aux réseaux sociaux... ou... comment accompagner nos enfants dans cette utilisation ? A suivre le mardi 29 mars 2011, en début de soirée.
5. Au niveau de l'équipe enseignante, ce sont plusieurs moments de formation, personnelle ou d'équipe qui se déroulent pendant ce trimestre :
- Une journée pour tous, avec 640 autres enseignants de l'entité (maternel, primaire et secondaire) sur le continuum pédagogique : comment assurer le suivi des apprentissages ?
- Deux après-quatre-heure de travail sur la chaleur, chez les plus petits, et sur la lumière, chez les grands ;
- Une journée de formation en équipe, avec notre équipe de formateurs extérieurs, ce mardi 1er mars... L'éveil scientifique est au centre de nos réflexions, et nous poursuivons nos réflexions sur notre Projet d'établissement autour de la question du Développement durable, et plus particulièrement de l'énergie pour cette année ;
- Et la journée de formation organisée par l'inspectrice, pour l'équipe maternelle, le 18 mars...
Ce travail, tout à fait intéressant pour les enseignants, vous impose une organisation d'encadrement de vos enfants. Nous en sommes conscients... Outre le caractère légal et la difficulté parfois pour les formateurs de proposer dans leurs agendas des dates qui seraient plus espacées dans le temps, rappelons-nous qu'il s'agit de moments de prise de recul nécessaire dans nos pratiques pédagogiques.
6. Dans le cycle 8/10, des ateliers verticaux ont vu le jour il y a quelques semaines... Les enseignants, avec l'aide précieuse de quelques parents disponibles, proposent à leurs élèves une petite dizaine d'ateliers différents. De fait, votre aide, en tant que parents, permet de proposer un nombre plus important d'ateliers, et apporte aussi à l'équipe des compétences complémentaires à celles des enseignants. C'est aussi une autre manière de voir la vie des classes et des élèves, de l'intérieur! Les groupes d'enfants sont ainsi plus réduits (12 enfants par groupe).
Lors de la dernière série, les ateliers suivants ont pu être proposés : contes et musiques, constructions avec Kapla et Knex, bracelets brésiliens, jeux de réflexion (Sudoku, mots croisés,...), jeux de société, construction de boîtes à bijoux ou à trésors, cuisine (mousse au chocolat, et différentes façons de cuire un oeuf), cuisine (faire des pralines et des décorations de gâteaux en chocolat).
Sachez que les ateliers durent trois vendredis de suite. Une nouvelle série d'ateliers sera mise en route durant la période de présence des stagiaires du cycle 8/10 (du 17 mars au 29 mars). Ensuite, les titulaires feront à nouveau appel à votre disponibilité.
7. Avec le printemps qui pointe le bout de son nez, c'est aussi le projet POTAGER de l'école qui va se remettre à tourner à plein régime ! Ce potager, situé dans le quartier de la Baraque, nous permet nombre d'activités pédagogiques...Et quel plaisir pour les enfants que de voir les petites graines qu'ils ont plantées avec tant de délicatesse devenir potiron, carotte ou grand tournesol !
Je ne peux que vous inciter à partager avec nous ce bonheur...
En ce moment, nous recherchons des parents ou des mamys ou papys qui peuvent, une fois de temps en temps, nous donner un coup de main (en accompagnant les enfants, ou à un autre moment pour prendre soin d'un petit bout de terre). Je cherche aussi quelqu'un qui pourrait réaliser un grand panneau didactique, au départ des photos du potager que nous avons déjà... Si vous êtes preneur d'une de ces aides, n'hésitez pas à contacter l'école...
8. Au niveau des travaux dans notre école, sachez que la réception définitive de notre nouveau bâtiment avance à grands pas... Même si certaines tâches ne sont pas finies, les corps de métiers se succèdent encore chaque semaine. La fermeture automatique de la porte principale nous cause encore bien du souci, mais je tiens néanmoins à remercier tous les parents qui y passent chaque jour. Une très grosse majorité d'entre vous est attentive à respecter le sas thermique. C'est un bon exemple pour nos élèves, pour vos enfants. Et puis, ça fait du bien à l'Environnement !
Sachez qu'à l'école primaire, les grands travaux prévus pour les grandes vacances prochaines (châssis, isolation, remplacement des luminaires, etc.) se préparent. Les appels d'offres se lancent. Il faudra que nous vous en reparlions prochainement...
Les travaux pour les abords extérieurs dans les cours de récréation devraient également très prochainement se mettre en route...
9. Pour rester dans le même domaine, les enfants vous auront sans doute parlé des hommes-singes qui sont venus visiter les platanes de notre cour de récréation... Un moment impressionnant, pour les petits comme pour les grands... Mais non, ce n'étaient pas des espèces en voie de disparition, mais bien des élagueurs envoyés par la Commune pour s'occuper de nos grands arbres...
Je vous souhaite une excellente semaine, et vous donne rendez-vous prochainement pour de nouvelles aventures...
Pour l'équipe éducative,
Stéphane Vreux, Directeur
posté par Stéphane Vreux, le 28-02-11
Nouvelles de Mamémo (Posté il y a2 ans)
Mamémo a quitté Cuenca avant Noël et a fait bon voyage jusqu'à Port-au-Prince, en Haïti. Comme les enfants étaient eux aussi en congé scolaire, certains d'entre eux en ont profité pour lui faire découvrir la ville et ses moyens de transport publics, pour lui montrer des jeux de société (en attendant de pouvoir jouer à ceux fabriqués par les élèves de Sainte-Ursule)... Les filles de la Timkatec 3 ont confectionné une merveilleuse copine de Mamémo. Elle s'appelle Amina et décolle ce lundi pour venir rendre visite aux enfants de Sainte-Ursule.
Je vous invite à découvrir les adieux (très touchants) des enfants équatoriens et les premières impressions des enfants haïtiens, dans les news, sur notre site www.geotimoun.be
posté par mamemo@geomoun., le 10-01-11
Lettre infos Décembre (Posté il y a2 ans)
Madame, Monsieur, Chers parents,
Pour terminer cette année 2010, et ce premier trimestre scolaire, et pour en faire un bilan, nous ne pouvons passer à côté de cette neige qui a comblé les enfants pendant ce mois de décembre... Le 6 décembre, le grand Saint Nicolas avait déjà dû chausser ses bottes d'hiver pour venir visiter notre école ! Bien entendu, me direz-vous, il doit en avoir l'habitude... Mais certains enfants nous ont quand même demandé comment il avait pu effectuer toutes ses visites et déposer tous ses cadeaux alors que de nombreuses cheminées étaient déjà bien brûlantes. Heureusement que l'imagination peut, dans ces cas-là, accompagner facilement nos certitudes !
La neige, ce furent aussi les jeux de luge et de traineaux, les glissades, les bonshommes de neige... Nous passerons sous silence les difficultés de circulation, et les impossibilités, pour vous parents, et parfois pour certains professeurs, de rejoindre l'école... Mais nous retiendrons les photos magiques, les paysages enchantés, les bâtiments qui prennent des couleurs irréelles, et les arbres et arbustes qui se couvrent d'un voile magnifique...
Le Biéreau et ses alentours n'ont pas échappé à cette magie.
Décembre a aussi été l'occasion de vous présenter les réalisations de nos élèves dans le cadre du marché de Noël... Les profs se sont dépassés pour permettre ces bricolages de Noël tant recherchés. Nul doute que certaines œuvres se sont retrouvées sous les sapins, dans des cadeaux offerts à vos proches, ou comme garniture pour embellir vos tables ou vos salons. Les sapins vendus par le Comité des Fêtes étaient peut-être plus petits que ceux que nous avons déjà vendus d'autres années, mais leur verdure et leur odeur vous ont certainement comblés. Et nous n'oublierons pas non plus la soirée « dégustation Vins », organisée de main de maître par la « Vini'Com » du CF.
Mais Noël, dans notre projet éducatif chrétien, c'est aussi l'occasion de se réjouir, de se souvenir, et de préparer la naissance à chaque année renouvelée d'un petit Dieu qui nous rassemble encore aujourd'hui. Ce fut notre célébration à l'Eglise Saint-François, le mercredi 22 décembre. De nombreux parents avaient rejoint toutes les classes de l'école primaire. Quelques classes avaient préparé une lecture, une saynète, des intentions, une réflexion sur un texte, ou la narration théâtrale de la Nativité. Ce fut aussi l'occasion de clôturer le projet « UTUC » que l'école a soutenu durant tout le mois de décembre. « Un Toit, Un Cœur » est une association de Louvain-la-Neuve qui accompagne des SDF, et leur propose un centre d'accueil. Grâce à vous et aux enfants qui se sont investis dans ce projet, nous avons pu leur déposer plusieurs caisses de vivres. A l'occasion de la veillée de Noël, nous leur avons également remis un chèque de 200 €, puisé sur le bénéfice que nous avons réalisé durant le marché de Noël de l'école. Lors de la célébration, chaque classe a également présenté les cartes de vœux et les petits mots que les enfants ont écrits et envoient à des personnes âgées. L'occasion de s'ouvrir au monde, et de faire rayonner notre joie de Noël. Un orchestre de plus de 35 musiciens a accompagné cette veillée. Du rythme et de la joie. Rendez-vous, chers parents, pour la célébration de l'année prochaine. Votre présence nous réjouit, et est une preuve, s'il en faut encore une, que notre école est une vraie communauté de vie.
Il me reste à vous souhaiter d'excellentes fêtes de fin d'année... Un peu trop tard pour le « Joyeux Noël » traditionnel, mais nous en profiterons pour vous souhaiter une excellente année 2011. Pour ma part, je vous la souhaite aussi réussie que celle de 2010, avec autant de projets, avec autant de personnes qui nous permettent de les concrétiser au jour le jour, avec autant de sourires d'enfants. Merci à vous de nous soutenir chaque jour, Merci de votre confiance, Merci pour votre présence.
Nous tâcherons, en 2011 encore plus qu'en 2010, de répondre à vos attentes, et de répondre aussi présents pour un plein épanouissement de chaque enfant.
Pour l'équipe éducative, l'ensemble des professeurs et du personnel auxiliaire, pour le Pouvoir organisateur, le Comité des Fêtes, l'Association des parents et le Conseil de Participation,
Stéphane Vreux, Un directeur heureux
posté par Stéphane Vreux, le 01-01-11
Lettre d'infos Novembre (Posté il y a3 ans)
Quelques infos en vrac pour cette lettre d'info du mois de novembre : 1. Trois semaines de visites des Inspecteurs de la Communauté française 2. Les évaluations externes non-certificatives en P2 et en P5 3. Journée de formation des profs en décembre 4. Les photos individuelles 5. Le week-end de Noël du Biéreau : Marché de Noël, Foire aux vins et Sapins de Noël, et d'autres cadeaux pour les fêtes 6. Les objets perdus à l'école 7. Calendrier de la fin du trimestre
1. Trois semaines de visites des Inspecteurs de la Communauté française
Cela ne vous aura sans doute pas échappé, parce que vous avez l'occasion de passer dans l'école, ou parce que votre enfant vous en aura parlé, tout excité, ou très inquiet, nos deux Inspecteurs ont « débarqué » dans nos classes... En effet, le Biéreau a été retenu cette année pour une mission d'investigation de l'inspection. Qu'estce à dire ? Encore de nouvelles inventions administratives? Peut-être... Quoique... Il s'agit en effet d'une espèce d'audit pédagogique de l'école. Les deux Inspecteurs, l'une maternelle et l'autre primaire, visitent chaque classe et presque chaque enseignant (soit 22 visites chez nous). Chaque visite dure une heure, suivie d'une demi-heure de débriefing (les deux inspecteurs, l'enseignant/e et la direction). La mission de l'inspection est de remettre un rapport au Pouvoir organisateur sur l'adéquation des pratiques pédagogiques par rapport aux compétences visées par les Socles de Compétences (référentiels de la Communauté française) et les Programmes d'enseignement. Il revient aussi à l'Inspection de prélever des faits et des données qu'il s'agit de faire remonter à l'autorité (l'Administration, la Ministre, le Gouvernement) pour analyser le système scolaire dans son ensemble. Il ne s'agit donc pas d'inspecteurs Gadgets, ni de vérificateurs tout puissants, ni même de gourous de la pédagogie... Ces deux Inspecteurs viennent seulement analyser le fonctionnement de l'école, et rédigent un rapport collectif sur les pratiques observées, et sur les données récoltées. Mais pour chaque classe, et surtout pour chaque professeur, il s'agit quand même d'un bon moment de stress, préparé avec attention, et attendu avec un peu de peur au ventre... Cette mission d'investigation est organisée au Biéreau du 10 novembre au 29 novembre. Le rapport final écrit sera envoyé au Pouvoir organisateur de l'école, via le service général de l'Inspection, mais fera aussi l'objet d'une présentation par les Inspecteurs et d'une concertation avec toute l'équipe lors d'une réunion du personnel dans le courant du mois de décembre.
2. Les évaluations externes non-certificatives en P2 et en P5
Chaque année scolaire, tous les élèves de 2e et de 5e années de l'enseignement primaire ainsi que les élèves de 2e et de 5e années de l'enseignement secondaire participent à une évaluation externe non certificative portant successivement sur la lecture/production d'écrit, les mathématiques et en sciences/éveil. Les résultats qu'obtiennent les élèves à ces évaluations n'affectent pas leur parcours scolaire. Ces évaluations informent les équipes éducatives mais également les responsables du système sur le niveau d'avancement des élèves. Cette année, les épreuves portent sur les compétences dans les domaines de la lecture et de la production d'écrit. Pour rappel, ces épreuves portent sur des compétences que les élèves doivent avoir acquises en fin de cycle, soit en fin de 2e primaire, ou en fin de 6e primaire. Il est donc absolument normal que certaines d'entre elles ne soient pas encore complètement maîtrisées. Mais c'est bien là aussi l'objectif de ce type d'épreuves : apporter un regard à l'ensemble de l'équipe éducative sur le niveau de maîtrise de compétences que les enseignants peuvent encore prendre le temps d'aborder, de travailler ou de fixer durant les mois qui suivent cette évaluation. Ces évaluations se déroulent dans toutes les écoles dans le courant de la semaine du 22 au 26 novembre, à raison de 4 séances de 50 minutes réparties sur quatre journées différentes. Aucune étude ou révision n'est évidemment à réaliser à la maison avant ces épreuves.
3. Journée de formation des profs en décembre
Dans le cadre des épreuves d'évaluations externes non-certificatives en P2 et en P5, dont je viens de parler au point précédent, une journée de formation pour tous les professeurs de l'école primaire sera organisée, par décision de l'Inspection, le mardi 21 décembre. Ce jour-là, les cours seront donc suspendus pour les enfants de l'école primaire. L'école maternelle vivra la journée de formation de l'inspection en février sans doute. La date n'en est pas encore fixée avec précision. Dès à présent, je peux aussi vous annoncer une journée de formation en entité, pour TOUS les enseignants, équipe maternelle et équipe primaire, le lundi 24 janvier 2011.
4. Les photos individuelles
Votre enfant, ou vos enfants, ont ramené à la maison leurs photos individuelles et les photos des familles. Vous aurez certainement remarqué que nous avons choisi, en concertation avec toute l'équipe l'an dernier, un nouveau photographe. Je pense que la qualité des photos est au rendez-vous... des poses de mode, des photos de catalogues...et de futures stars des podiums des défilés de couture... Afin de clôturer les comptes, nous vous demandons de nous remettre votre commande, votre compte, ou les photos que vous ne prenez pas, pour le mercredi 1er décembre. Cela nous permettra en effet d'assurer les nouvelles commandes éventuelles pour les avoir en retour bien avant les fêtes.
posté par Stéphane Vreux, le 17-11-10
Parascolaire 2010-11 (Posté il y a3 ans)
Vous pouvez découvrir ci-dessous le programme des activités parascolaires proposées par l'association des parents du Collège du Biéreau. En cliquant sur les liens vous pouvez les découvrir en détails.
(1) 13 euros par demi-heure pour les cours individuels et 15 euros pour un groupe de 2 enfants (2) Prix et inscription pour les 15 premières séances - 2e cycle de 15 séances en janvier (3) Pour ces activités, le payement peut se faire en deux fois (septembre et janvier)
posté par AP, le 08-09-10
La procure est en ligne! (Posté il y a3 ans)
Dans le cadre du projet d'établissement « Développement durable » l'idée d'offrir aux parents la possibilité d'acheter du matériel scolaire de façon groupé semblait être une évidence. C'est le matériel qui vient à l'école et plus les parents qui se déplacent pour son acquisition. Donc moins d'émission de CO2.
Le principe est simple :
1. La liste de matériel scolaire disponible, et qui répond aux demandes des enseignants telles que proposées dans la liste remise en fin d'année, est visible sur le site de l'école ici. 2. Faites votre choix, 3. Versez la somme sur le compte 732-0031980-21 en indiquant le nom, prénom de votre enfant en communication avant le 15 août, 4. Et dès le 1er septembre, votre enfant aura son petit colis qui l'attendra sur son banc...
Voilà votre bambin équipé dès le premier jour de classe sans avoir dû vous battre dans le rayon fournitures scolaires de votre magasin préféré.
En résumé, fini les files dans les magasins, vous économisez grâce à un achat collectif, vous avez la certitude d'un matériel de qualité et la cerise sur le gâteau, vous faite un geste pour la planète en émettant moins de CO2!
La procure 2010 concerne uniquement les enfants du cycle 8-10. Elle est en test pour cette année et selon le succès, elle pourrait être étendue aux autres classes et le choix de produit pourrait être diversifié.
N'hésitez pas à nous faire part de vos commentaires et remarques pour que nous puissions nous améliorer pour l'an prochain à l'adresse : procure@biereau.be.
Au plaisir de vous retrouver à la rentrée. Et n'oubliez pas de passer d'excellentes vacances.
Jean-Paul et Vanessa
posté par JPaul, le 29-07-10
Matériel scolaire durable (Posté il y a3 ans)
Matériel scolaire : une leçon d'éducation
Réchauffement du climat, eaux polluées, forêts en danger… Il n’y a pas un jour où les médias ne nous mettent en garde contre la détérioration de la planète. Les consignes nous arrivent de partout : tri de nos déchets, gestion de nos déplacements, maison passive... La rentrée des classes, elle aussi, peut être pensée "écologique". L’occasion pour nos enfants (et pour nous !) d’intégrer les premières règles d’une conduite anti-gaspi. Mais entre les beaux principes et la réalité…
C’est décidé, cette année, la rentrée scolaire sera durable. Du moins, pour tout ce qui concerne les fournitures scolaires. Crayons de couleurs non vernis, correcteur à l’eau, mines sans métaux lourds, calculatrice solaire, cahier en papier recyclé à 100%, bic rechargeable, agrafeuse sans agrafes, colle non chimique, crayon fluo plutôt que les surligneurs qui sèchent… Ces bonnes résolutions prises, petite plongée dans la liste distribuée par l’école fin juin pour la troisième maternelle. Première contrariété : le matériel recommandé (dix-huit rubriques qui vont du bloc de dessin 120 gr aux pastilles de couleur à l’eau en passant par la latte en plastique !) ne semble pas très respectueux de l’environnement. Il y a des marqueurs surligneurs fluo, de la colle en tube Pritt, des marqueurs permanents à l’alcool (avec un fixateur des plus nocifs qui permet au tout-petit de faire des "craboutchas" indélébiles)… Autre difficulté : l’école a choisi la formule colis qu’on peut commander, complet ou pas, directement chez le fournisseur. On indique pour chaque article la quantité désirée, on additionne les prix affichés et on envoie le document avant la fin juillet, le virement dûment rempli avec en communication les nom et prénom de l’enfant. Il suffit d’aller le retirer le 30 août au matin ou, au plus tard, le 1er septembre avant 9h. Facile ! On évite la course dans les magasins (il y a bien une liste complémentaire mais elle peut attendre), les jérémiades du petit qui veut tel taille-crayon avec réservoir et on est sûr d’avoir le matériel souhaité par Madame (ou Monsieur). Mais le projet d’une rentrée scolaire durable, qu’en fait-on alors? Nos bonnes résolutions seraient-elles sur le point de vaciller ?
Sur la piste des fournitures durables
Première expérience. Le cabas sous le bras, nous sommes partis en quête d’un matériel scolaire respectueux de notre planète. Nous nous sommes d’abord rendus dans les grandes surfaces de la capitale, portefeuille oblige. À la question : "Avez-vous une agrafeuse sans agrafes ?", tous les responsables de rayon nous ont regardés avec des grands yeux ronds. Normal, cette agrafeuse magique qui assemble par un pli savant quatre feuilles à la fois ne fait pas partie des produits les plus courants. Nous avons alors demandé ce qu’ils vendaient comme fournitures scolaires "durables". Les réponses, curieusement paraissaient laborieuses. Nous pointions-nous trop tôt dans la saison (début juillet) ? Peut-être… Les parents ont pourtant déjà reçu de l’école la liste du matériel. Chez Carrefour, le responsable n’a pas pu nous annoncer la moindre nouveauté en la matière pour le mois d’août et paraissait aussi désorganisé que son rayon. La situation n’était guère plus brillante chez Delhaize : un nombre minimum de fournitures scolaires étaient sagement rangé dans les rayons et, d’après son responsable, l’enseigne n’avait aucune intention de faire davantage dans la gamme verte (ce qui est démenti par l’acheteur en page 4). Colruyt, par contre, nous a paru plus intéressant avec son étiquetage vert pour les produits labellisés (Pas étonnant ! C'est l'enseigne à l'origine de Bioplanet, petite surface écolo ouverte toute l'année). Crayons de couleur non vernis, classeur FSC qui respecte les forêts (lire le paragraphe "Préférer les matières recyclables"), carton écologique sans chlore, stylo biodégradable, etc. Avec des noms évocateurs comme Touareg, Kangourou, I love my planet… Nous avons ensuite été chez Club qui propose une gamme classique de produits verts qu’il ne lancera véritablement qu’à partir du 25 juillet. Beaucoup de détaillants ne prévoient rien de particulier en produits "durables", faute de clientèle. Ceux qui peuvent écouler ce genre de produits offrent cependant l’avantage du conseil et proposent des articles en vrac, sans le suremballage de la coque en plastique et carton. Hélas, ils ne sont pas foison et la marchandise y est très clairsemée. Pas de boutique miracle, donc, qui rassemblerait l'ensemble des articles scolaires. Enfin, aujourd’hui, nous pouvons aussi faire le tour des boutiques en ligne. Il en existe beaucoup en France. Chez nous, il y a www.greenbazar.be qui comporte une rubrique "Au bureau et à l’école" (pas sûr que les articles soient tous certifiés). Sans doute à la veille de la rentrée des classes, sera-elle plus fournie. Le site est jeune et se cherche…
Résister à la mode
Deuxième expérience. Les articles "durables" une fois repérés, nous retournons faire les magasins avec les enfants pour les acheter. Premier écueil : la boîte de crayons de couleur. Nous vantons celle dont les crayons sont sans vernis, faits de bois naturel, chaud et sympathique. Mais notre argument n’a pas l’air de convaincre l’aînée qui lorgne vers une magnifique série de crayons aux couleurs chatoyantes, rangés subtilement selon un dégradé qui nous fait rêver à un arc-en-ciel. Léger accrochage. Nous finissons quand même par la faire changer d’avis en évoquant les arbres multiples que l’on abat et la disparition de nos forêts. Mais nous voyons bien qu’elle se résigne, le cœur lourd… Deuxième impasse : le cartable du cadet qui entame ses primaires. Pour l’événement, nous décidons de mettre le prix et d’investir comme il se doit dans un article qui puisse tenir le coup plusieurs années de suite. Nous nous dirigeons vers l’un ou l’autre modèle plutôt coquet. Mais le petit a vu les Schtroumpfs et plus rien d’autre, dès ce moment, n’a compté pour lui. Nous avons bien essayé de prôner le cartable économique mais, avouons-le, notre force de persuasion s’est vite érodée face au chagrin du gamin. Nous avons lâché prise. Demain, c’est promis, nous résisterons mieux à la pression de la mode (Lire le point de vue du Ligueur sur www.citoyenparent.be).
Fibre durable : trois principes pour l’activer
Produire un minimum de déchets. La liste en main, posons-nous les bonnes questions avant d’entamer tout achat. Faut-il un nouveau cartable, un plumier, des crayons ? Adopter une attitude durable c’est d’abord penser générer un minimum de déchets. Cette première règle rappelée, optons pour les objets de longue durée. Choisir un cartable en cuir, c’est opter pour la solidité et la résistance. Or, un cartable, ça souffre, c’est maltraité, c’est jeté sauvagement ou bourré de coups de pieds. Le cuir encaisse mieux les chocs que le nylon ou le plastique. D’accord, c’est plus cher à l’achat mais l’amortissement s’opère sur plusieurs années. Ce principe énoncé, on sait que certains parents n’ont pas toujours les moyens suffisants pour investir sur le long terme. Les meilleures soldes ne sont possibles que pour les bien nantis ! Le stylo aussi connaît une vie dure avec les mômes. Le plus robuste est fait de bois avec une plume en iridium, plume qui résiste bien mieux aux chutes que celles qui sont en métal et qui se brisent. Une partie du matériel d’écriture porte la mention "CE" et sur l’emballage "Norme européenne EN 71 de sécurité". Ces produits satisfont à la réglementation sur la sécurité des jouets. Un exemple : les capuchons de certains feutres sont perforés pour éviter à l’enfant d’étouffer s’il l’avale.
Préférer les matières recyclables. Quelle que soit la fourniture, il est recommandé d’opter pour les matières naturelles ou recyclables, sans produits toxiques. Ce deuxième principe s’applique directement à l’achat de la papeterie. Blocs, feuilles, cahiers sont aujourd’hui en papier 100%, non blanchi. Les marques les plus prestigieuses comme Clairefontaine et Atoma (les anneaux sont en plastique recyclable) se mettent au recyclé. Il existe également des classeurs en carton recyclé avec coins renforcés. Côté crayons de couleur, il en existe en bois de forêt gérée écologiquement. Ils portent le label FSC. Le Forest Stewardship Council est une organisation internationale et indépendante. Elle regroupe propriétaires, entreprises de la filière bois et associations environnementales depuis 1993. Le FSC (www.fsc.org) encourage une gestion forestière responsable basée sur trois conditions : respect de la nature, prise en compte des intérêts des communautés locales et des travailleurs, activités économiquement viable. Ce label est recommandé par le WWF.
Éviter les produits nocifs. Toujours dans les crayons de couleur, on choisira ceux avec pigments à la gomme arabique plutôt qu’avec des colorants chimiques. Même chose pour la gomme en caoutchouc naturel, le correcteur à l’eau et la colle non chimique à base de fécule de pomme de terre.
Sarah Noblecourt avec la collaboration de Mathieu Nguyen
En savoir +
• Le Réseau éco-consommation propose des fiches-conseils que l’on peut trouver sur www.ecoconso.be ou www.achatsverts.be . Il est possible également d’avoir des conseils par téléphone au 081/730 730. • Depuis 2000, les trois régions du pays s’associent pour l’opération Cartable vert en faveur des fournitures scolaires respectueuses de l’environnement. Un dépliant avec conseils est, à cette occasion, largement distribué. Va-t-on réitérer cette campagne ? Personne ne le sait. Nous avons téléphoné à l’Institut bruxellois pour la gestion de l’environnement et la Région wallonne durant plusieurs jours, nous n’avons reçu aucune réponse et personne ne sait dire à ce jour (mi-juillet) si cette opération aura lieu cette année. • Le Crioc (Centre de recherche et d’information des organisations de consommateurs) a publié une étude sur le sujet (www.crioc.be). • Direction générale des ressources naturelles et de l’environnement (081/33 50 50). • Il existe des fournisseurs alternatifs tels Ecobos qui propose des fournitures en bois labellisé : Geert De Smet au 015/75 87 38.
Le Ligueur n°25 du 13/08/2008
posté par , le 15-07-10
Lettre d'info fin juin (Posté il y a3 ans)
Chers Parents,
Vous trouverez ici la dernière lettre d'info de notre école (lettre n° 7 - Juin 2010). Elle vous présente l'agenda des derniers jours de cette année.
posté par Stéphane Vreux, le 22-06-10
Entretien du potager (Posté il y a3 ans)
Ce dimanche matin c'était l'entretien d'été du potager! Il a été bichonné par une bonne dizaine de parents pleins d'énergie accompagnés souvent par les enfants, tout aussi enthousiastes! C'était une fois de plus un moment très convivial où papoter rime avec biner, bêcher, désherber, repiquer,... observer une fourmilière! Le potager est plus beau que jamais!
Un énorme merci à vous tous, jardiniers accomplis ou en herbes ;o) ! Merci pour le prêt de tondeuse! Merci aussi à tous ceux qui ont aidé les classes durant l'année. C'est grâce à votre aide que les enfants peuvent jouir de ce chouette endroit.
Merci, merci, merci!
Pour la suite, il faudra encore être vigilants durant l'été afin que le enfants profitent d'une belle récolte à la rentrée.
Empêcher que les mauvaises herbes n'envahissent ce qui pousse, arroser, tondre,... n'hésitez pas à proposer votre aide, même si elle est très ponctuelle!
Nous cherchons encore quelqu'un qui aurait le temps de veiller sur le potager toute l'année. Cette personne peut être un parent bien sûr mais aussi par ex. une personne retraitée (papy, mamy, voisin, voisine, tonton, tata,...)qui aurait quelques connaissances et surtout l'envie de participer à ce projet! Cette perle existe sûrement: réfléchissez-y!... cela nous aiderait considérablement.
Petites chosesqui peuvent nous aider aussi:
- des raviers en plastique (raviers à champignons, carottes,...) pour les cueillettes (urgent pour les groseilles!).
- des outils en état (petites pelles, griffes,...)
- des bouteilles d'eau de 5l (au boulot peut-être?)
... à déposer dans les classes de Jean-Paul ou Charlotte.
Nous vous souhaitons d'excellentes vacances!
Pour la cellule potager,
Martine Pardoen (P4C) et Mylène Mareschal (P6M, P4C, P3AM)
Je me permets de commencer, avec quelques jours de retard, mais plein de reconnaissance néanmoins, par souhaiter une bonne fête à toutes nos mamans de l’école (et les autres aussi…). Quelques photos jalonnent ces pages, prises dans quelques classes pendant les préparations. Des mamans reconnaîtront les cadeaux réalisés avec tant d’amour et d’émotions par nos bambins (petits et grands…) Bientôt, ce seront les papas qui seront mis à l’honneur… même si ce jour de vote fédéral du 13 juin prochain viendra peutêtre y apporter une lourde concurrence! Quelques nouvelles de notre école… Notre nouvelle salle de gymnastique, qu’emploient les grands et les petits, sera bientôt en travaux, puisqu’il vient d’être décidé d’y réaliser une isolation acoustique, ainsi que la peinture complète des murs. Quinze jours de travaux, programmés au début du mois de juin. Pas très loin de là, la mare écologique va être aménagée d’ici quelques jours. Il s’agit du projet de la classe de 2ème année primaire, qui, sous la direction de main de maître de Sylvaine, en a fait un projet pédagogique magnifique. Il ne s’agira pas d’un aquarium géant… mais bien d’un espace vivant dans lequel petits animaux des mares et plantes devraient pouvoir trouver leur équilibre. Un enclos sécurisé y sera installé afin de veiller à la tranquillité de nos petits. A l’école, le Comité des Fêtes et l’équipe enseignante prépare avec ardeur notre prochaine « Fête des Enfants ». Cette traditionnelle rencontre de fin d’année sera encore plus grandiose cette année. Vous en avez déjà reçu une première invitation via les cartables. Nous vous invitons en effet dans notre ferme! Parmi les nouveautés de cette année, ATTENTION, cette lettre contient l’agenda des dernières semaines de l’année. Ne la perdez pas ! Lettre d’info des parents trois tournois de foot le matin en parallèle, ce qui permet au Comité des Fêtes de vous inviter à un apéro convivial dès le midi. Certains stands seront ouverts pour nos plus petits dès le matin aussi. L’après-midi, outre tous les stands de jeux thématiques pour tous les enfants, des démonstrations, expositions et concerts nous seront of-ferts par plusieurs groupes de parascolaires de l’é-cole. En fin de journée, un spectacle gratuit de magie sera offert à tous les enfants dans notre grande salle de gym. Après celui-ci, et à la fin de repas « Mixed-Grill », le concert « live » précédera le Bal aux lampions… Un programme à ne manquer sous aucun prétexte! Et durant toute cette journée, en petits groupes, le Pouvoir organisateur de l’école et l’architecte vous présenteront, explications et visites à l’appui, le nouveau bâtiment passif. Si vous ne l’avez pas encore découvert sous toutes ses coutures, ce sera l’occasion d’une visite didactique… Notez d’ailleurs que l’inauguration officielle du bâtiment, la vraie et l’académique, aura lieu à la prochaine rentrée scolaire 2010-2011. Nous vous en reparlerons d’ici là... Petite info vous signalant que si vous avez des piles usagées, vous pouvez les déposer à l’entrée des deux écoles. Deux tonneaux permettent en effet de les récupérer afin de les envoyer au recyclage. Sachez enfin que nous avançons bien dans les deux dossiers d’aménagement des abords extérieurs des deux écoles (cours, bordures, plantations, jardins, pelouses, jeux, etc.). Quelques travaux devraient bientôt commencer… Nous voici donc avançant doucement vers le terme de notre année scolaire… les périodes de bilans ou d’examens se pointent à l’horizon. L’occasion de jeter un regard attentif sur les comportements développés et sur les compétences acquises tout au long de l’année. On y sera bien vite en effet… Les enfants et leurs professeurs vont remettre de l’ordre dans les fardes, relire leurs travaux, réviser parfois quelques matières chez les plus grands. Pour vous aussi parents, ce sera un moment important stress, car il vous faudra en même temps surveiller et contrôler les préparations de ces bilans, mais il vous faudra aussi encourager, rassurer, conseiller, et parfois accepter que tout n’est pas encore acquis, et qu’il faut laisser le temps au temps… Quels que soient les résultats, il faudra se réjouir avec les enfants de leur parcours… qui les fait grandir et mûrir. C’est tout le bien que je souhaite à tous avant ces dernières semaines de cette année scolaire.
Stéphane VREUX, Directeur
Agenda mai - juin 2010 Attention, cet agenda n’est sans doute pas encore complet… Veuillez vous référer aussi à l’agenda placé sur le site de l’école!
Mardi 18 mai : Journée sportive pour les M1, M2 et M3 au Blocry Mercredi 19 mai : Visite médicale en P6 Jeudi 20 mai: Formations des professeurs, de 16h. à 18h. Vendredi 21 mai: Balade sensorielle en M1Daphnée Lundi 24 mai: Lundi de Pentecôte: CONGE Mardi 25 mai: 16h.30 : Visite du bâtiment passif par le Ministre de l’Energie. Mardi 25 mai: 20h.15 : Conseil de Participation Vendredi 28 mai : Souper de classe P6M au Potager SAMEDI 29 mai : FÊTE des ENFANTS du BIEREAU Du lundi 7 au vendredi 11 juin : Classes de mer en P6 Du Lu 7 au Ve 11 juin : Epreuves diocésaines en P2 et en P4 Mardi 8 juin: Journée à Paradisio pour toutes les classes maternelles Lundi 14 juin et mardi 15 juin : Visite médicale M1 Les Je 17, Ve 18, Lu 21 et Ma 22 juin : Epreuves externes CEB en P6 Mercredi 23 juin : Matinée PORTES OUVERTES en classe d’accueil et en M1 et journée de PASSAGE pour toutes les classes Vendredi 25 juin : Expo « Du Moi au Monde » et Dossiers en P4, P5 et P6 Lundi 28 juin : Journée sportive P4, P5 et P6 et Remise des BULLETINS aux parents Lundi 28 juin à 19h.00: Remise officielle des CEB aux classes de P6 Mardi 29 juin : Journée sportive P1, P2 et P3 et Remise des BULLETINS aux parents Mercredi 30 juin, à 12h20 : Début des Grandes vacances...
posté par Stéphane Vreux, le 16-05-10
Lettre d'info de Mai 2010 (Posté il y a3 ans)
Chers parents,
Vous trouverez en attaché la lettre d'info aux Parents du Mois de Mai.
Celle-ci est placée en fichier attaché, afin de pouvoir être lue plus aisément par tous les environnements informatiques.
J'y parle de la fête des mamans, de la salle de gymnastique et de la mare écologique, de la prochaine Fête des Enfants du 29 mai, et des bilans de fin d'année...
Vous y trouverez aussi l'agenda des activités de l'école pour les dernières semaines.
Je vous en souhaite une bonne lecture...
Stéphane VREUX, directeur
posté par Stéphane VREUX, le 15-05-10
Journée du monde rural (Posté il y a3 ans)
Evénement peu commun ce mercredi à Louvain-la-Neuve. La Grand-Place s’est transformée en ferme grandeur nature pour la 16ème édition de la journée du monde rural. Un rendez-vous que l’on doit au kot le semeur. Ce sont donc des vaches, cochons, moutons et autres chevaux qui ont envahi cette place très fréquentée de la cité universitaire. Sans oublier des expositions de matériel agricole.
Les classes de 1ères et 2èmes étaient présentes. En voici la preuve en images sur TVcom...
posté par JPaul, le 02-05-10
Lettre d'info de Mars (Posté il y a3 ans)
Chers parents,
Le trimestre avance à grands pas... Nous devrions sortir de l'hiver bientôt, et retrouver un temps plus chaud... Soyons patients... Je suppose que ça finira bien par venir!
Quelques nouvelles de notre école, de votre école...
1. Dans la "nouvelle école", nous avons accueilli Madame Carina Massaro et son fils, qui sont nos désormais locataires. Ils ont pris possession de leur nouvel appartement, et nous pensons que la cohabitation devrait se dérouler au mieux.
Cette présence constante dans le bâtiment a été souhaitée par le Pouvoir organisateur. Elle nous rassurera en tout cas. Vous aurez peut-être l'occasion de la croiser, ou d'entendre les mélodies de son fils au piano. Faisons-leur bon accueil...
2. Au niveau des travaux, cela avance... lentement, dirions-nous, pour certaines choses, mais petit à petit, les différents locaux prennent leur rythme de croisière. Le système des portes d'entrée se met en place. Le principe en est que la gâche est libérée toute la journée (entre 8h. et 17h. pour l'instant). Dès lors, la porte peut s'ouvrir sans badge, par tout le monde. En dehors de ces heures (jusqu'à 13h. le mercredi), il faudra soit le badge d'entrée, soit sonner au parlophone, pour que vous soyez autorisés à entrer dans le bâtiment. Dès que tout le système sera tout à fait opérationnel, une information plus complète vous sera envoyée.
Quand aux autres travaux, cela se met aussi en place. Les casiers et les armoires se terminent. Restent à fixer de nouveaux porte-manteaux (vestiaires, nouveaux casiers, ...) ou à en déplacer d'autres (traverser le couloir, devant la classe de Damienne...). Il faut aussi terminer d'accrocher tous les dérouleurs de papier toilettes, dans tous les blocs sanitaires. A l'école primaire aussi, tous les nouveaux dérouleurs sont arrivés, pour les sanitaires situés dans le bâtiment. Il reste toutefois à les placer.
Sachez déjà, mais nous en reparlerons prochainement, qu'un gros projet de rénovation de l'école primaire (Projet "UREBA" se met en route avec l'UCL, sous la houlette de Monsieur Xavier Heymans, papa d'élève de notre école... A suivre dans un prochain numéro...
3. Peut-être avez-vous entendu la semaine dernière, ou lu dans la presse, que les résultats des Epreuves d'Evaluation externe non certificatives de la Communauté française en EVEIL scientifique, géographique et historique avaient été annoncés. En effet, notre école a reçu l'ensemble des résultats, pour les 4 classes de l'école qui étaient tenues d'y participer (les 2mes et les 5mes primaires). Sans être trop long, ni développer ce qui pourrait l'être, précisons simplement que ces évaluations, organisées tous les ans ( en alternance dans les domaines du français, des mathématiques, ou de l'éveil) permettent aux équipes éducatives, mais également aux responsables du Service de Pilotage du Système éducatif de la Communauté française, d'avoir un aperçu sur le niveau d'avancement des élèves.
Ces épreuves ne sont pas certificatives. Vous ne les verrez donc pas apparaître dans un bulletin, ou même dans une farde d'évaluation. Elles nous permettent toutefois de nous situer, et de situer chaque enfant, par rapport à l'ensemble des enfants, des classes et des écoles de la Communauté française. Les compétences qui sont évaluées sont des compétences de fin d'étape (fin de 2me primaire, et fin de 6me primaire). L'intérêt pour notre équipe enseignante (et c'est un travail qui se fait avec tous les enseignants, est de pouvoir analyser finement les forces et les faiblesses, et de comprendre, compétence par compétence, celles qui sont bien acquises par nos élèves, et celles qui ne le sont pas encore. Des livrets de pistes didactiques, afin de pouvoir progresser dans la mise en place de ces compétences dans nos classes, nous seront d'ailleurs prochainement envoyés par le Service du Pilotage.
De manière tout à fait globale, sachez que les résultats de nos classes sont tout à fait positifs, comparés aux moyennes des classes de la Communauté française.
Tableau 1: Résultats obtenus par les élèves de l'école en 2me primaire: Moyenne globale du Biéreau : 90,00 % Moyenne globale de l'ensemble de la Communauté française : 87,00 %
Tableau 2: Résultats obtenus par les élèves de l'école en 5me primaire: Moyenne globale du Biéreau : 89,17 % Moyenne globale de l'ensemble de la Communauté française : 77,00 %
Ce qui est sans doute le plus frappant chez nous, est que l'écart-type des résultats est beaucoup plus faible que pour la moyenne de l'écart-type dans l'ensemble dans écoles de la CF.
Tableau 3: Moyenne de l'écart-type des résultats obtenus par les élèves de l'école en 2me primaire:
Ecart-type au Biéreau : 7,91 Ecart-type de l'ensemble de la Communauté française : 12,00
Tableau 4: Moyenne de l'écart-type des résultats obtenus par les élèves de l'école en 5me primaire:
Ecart-type au Biéreau : 5,32 Ecart-type de l'ensemble de la Communauté française : 13,00
A suivre donc... puisque nous travaillons tout cela en équipe, en tentant d'analyser ou d'émettre des hypothèses sur ce qui nous permet d'observer les résultats positifs ou moins bons sur chacune des compétences. .
4. Enfin, quelques nouvelles de notre prochain Pestacle de l'école...
Les répétitions, décors, accessoires, et autres préparatifs s'accélèrent dans toutes les classes... L'effervescence monte... le stress également... mais la qualité aussi! Comme vous l'aurez lu, le "pestacle" se déroulera dans l'auditoire 10 Montesquieu. Vérifiez dans vos agendas si vous avez bien coché la date... (le dimanche 21 mars... aux heures renseignées sur votre invitation....) Vos petits et grands vous y attendront avec le stress de l'acteur, mais aussi le sourire du bonheur de vous présenter leur réalisation... A suivre aussi dans les cartables de vos enfants...
Sur ces dernières nouvelles, je vous souhaite un excellent début de semaine...
Stéphane VREUX, Directeur.
posté par Stéphane Vreux, le 23-03-10
Lettre d'info de Janvier (Posté il y a3 ans)
1. En rentrant à l'école maternelle, vous aurez constaté que vous passez par un "sas thermique". Celui-ci n'est pas encore tout à fait opérationnel, puisqu'un torchon bloque l'ouverture en permanence. C'est évidemment tout à contraire au principe du sas thermique, mais l'entrepreneur attend des pièces et fermetures afin de finaliser le système. Néanmoins, nous vous demandons de faire l'effort de respecter les principes du sas afin de prendre dès maintenant les bonnes habitudes: les deux portes ne peuvent JAMAIS être ouvertes en même temps...
2. Petit rappel pour la sortie des cours, les rangs, et la reprise des enfants
La fin des cours est fixée, le mercredi, à 12h.20. Les autres jours, en fin de journée (15h.30), TOUS les enfants rejoignent, avec leurs professeurs, l'école maternelle. Nous vous demandons donc, pour vous parents qui attendez des enfants d'école primaire, de libérer le passage, et d'attendre les enfants au-delà du portique de l'entrée de l'école maternelle. En effet, près de 300 enfants peuvent être amenés à passer par les escaliers et le chemin entre l'école primaire et l'école maternelle. Laissez-leur donc le passage. Dès que le niveau -1 de l'école maternelle, en sous-sol, sera terminé, les petits qui restent en garderie ou attendent pour le parascolaire y seront conduits par les enseignantes. Ils y seront au chaud et en sécurité... Et c'est donc là que vous viendrez les récupérer.
3. Les garderies d'après quatre heures, pour les enfants de l'école primaire, se déroulent bien dans le réfectoire et la salle audiovisuelle de l'école primaire. Un nouveau numéro de téléphone vous permet d'atteindre l'école primaire, sans passer par le secrétariat et la direction. Il s'agit du numéro 010/45.73.03 C'est ce numéro que vous devez utiliser pour joindre Mme Andrée ou Mme Chantal LE MATIN, avant 8h.15, ou les responsables de la garderie PRIMAIRE, LE SOIR, entre 15h.45 et 17h.30. Notez-le dans vos agendas.
4. Les pavillons provisoires Portakabin Algeco devraient être enlevés ce jeudi 14 janvier (si le temps le permet...). Ceci signifie que les enfants de l'école primaire retrouveront un espace de jeu plus important.
5. L'INAUGURATION OFFICIELLE du nouveau bâtiment maternel et des salles de sport sera programmée dans le courant de la semaine du 22 au 26 mars. Des informations complémentaires vous seront bien entendu transmises prochainement par le Pouvoir organisateur de l'école. Cette semaine a été choisie car il s'agira en même temps de la semaine européenne de la " Sustainable Energy Europe ", pour laquelle le projet METIS: "Un projet passif pour des enfants actifs! A passive project for active children!" du Biéreau a été retenu.
6. Quelques rappels de dates à noter dans vos agendas:
Les fêtes prochaines tout d'abord
- le vendredi 12 février: la carnaval du Blan T'chfau - le vendredi 5 mars: le QUIZZ musical du Biéreau (pour les adultes seulement) - le dimanche 21 mars: le SPECTACLE des enfants
Les journées de formation des enseignants:
- pour l'équipe maternelle uniquement : le lundi 1er mars (journée de l'inspection) - pour tous les enseignants : le vendredi 26 mars (ATTENTION, cette date est à confirmer, et ce en fonction de la date de l'inauguration officielle du bâtiment, comme signalé au point précédent) - pour tous les enseignants : le jeudi 22 avril Lors de ces journées de formation, les cours sont suspendus, et les enfants peuvent rester à la maison.
Lors de ces deux journées des 26 mars et 22 avril, nous travaillerons la ré-écriture du projet d'établissement
7. Je termine enfin en vous signalant que je commence cette semaine les rendez-vous d'inscriptions des nouveaux enfants pour la rentrée 2010-2011. Rappel aux distraits, les petits frères et petites soeurs bénéficiant d'une priorité pour l'an prochain sont-ils bien inscrits?
Dans un prochain courrier, je vous parlerai aussi des modalités d'inscriptions des enfants de 6me primaire vers les écoles secondaires (nous attendons les directives officielles relatives au nouveau décret "inscriptions" pour le 1er degré du secondaire). Sachez déjà que la priorité "habituelle" vers le Martin V secondaire, pour ceux qui souhaiteraient y inscrire leurs enfants, devrait être maintenue sans grande crainte. Stéphane Vreux Directeur
posté par Stéphane Vreux, le 23-03-10
Lettre d'info de Février (Posté il y a3 ans)
Quelques infos nouvelles pour ce début du mois...
1. Notre nouveau bâtiment avance à son aise... Ce ne sont plus les gros travaux des mois passés, mais petit à petit, nous nous organisons dans nos nouveaux espaces: les enfants ont à présent intégré les salles de sport: la grande salle pour les enfants de l'école primaire, et la petite salle de psychomotricité pour nos petits... Les tapis sont arrivés aujourd'hui ... le matériel se met en place... les vestiaires devraient être opérationnels après les vacances de Carnaval. Youpi. De l'espace pour jouer, pour apprendre et se construire...
2. Nouveauté aussi dans l'organisation des espaces de garderies. Nous vous avions promis une évolution dans cette gestion, et sommes heureux de pouvoir la mettre en place. Notez donc attentivement que les GARDERIES du MATIN se dérouleront TOUTES au niveau -1 du nouveau bâtiment... Vous entrez par le sas d'entrée de gauche, et descendez immédiatement vers le sous-sol... A 8h.15, Mme Andrée ou Mme Chantal ramèneront les enfants de l'école primaire vers la cour ou le réfectoire primaire! A ce moment, Catherine, notre puéricultrice, restera avec les petits dans le réfectoire au niveau -1. C'est elle qui ira conduire les enfants dans leurs classes maternelles à 8h.30. AVANT 8h15, AUCUN ENFANT, ni primaire, ni maternel, NE PEUT SE TROUVER DANS UNE DES DEUX COURS DE RECREATION. Il n'y a en effet aucune surveillance à l'extérieur avant cette heure-là! Le soir, la garderie de l'école maternelle se fait dans le petit réfectoire, à côté de la salle de psychomotricité. Par contre, la garderie de l'école primaire continuera à se faire à l'école primaire, jusqu'à 17h.20. Après cette heure-là, les enfants seront ramenés au niveau -1 de l'école maternelle. C'est donc là que vous viendrez rechercher vos grands (et vos petits), entre 17h.20 et 18h.00.
Sachez aussi que nous sommes au travail sur toute la question des abords et espaces verts de l'école, tant autour de l'école maternelle, que pour les espaces autour de la cour primaire.
3. A partir du 1er mars, une locataire habitera à demeure dans l'appartement situé au niveau 1 de la nouvelle école. J'aurai sans doute l'occasion de vous la présenter prochainement. Néanmoins, les travaux de l'appartement ne sont pas terminés, et le Pouvoir organisateur a pris pour option de les faire réaliser en interne. Nous sommes donc à la recherche d'une équipe de 4 personnes (des parents de l'école) afin de procéder à l'installation du PARQUET de la chambre et du salon de cet appartement. Nous envisageons de mettre du Quick-Step. Cette équipe pourrait aussi installer les barres de tentures. Nous pensions à deux journées de travail maximum ( par exemple le samedi 13 février, début des vacances de Carnaval, et le dimanche, ou deux autres journées durant les vacances). Si vous êtes bricoleur fûté, si vous avez déjà fait ce type de travail, si vous avez un peu de temps, pouvez-vous me le faire savoir afin que je puisse organiser ce petit chantier? (mon adresse direction@biereau.be)
4. A l'école primaire, je vous rappelle que des études dirigées sont mises en place, pour chacun des niveaux-classes. Ce sont les titulaires de certaines classes qui les assument. Les objectifs en sont très clairement pédagogiques. Il s'agit de pouvoir assumer le travail que les enfants doivent réaliser théoriquement à domicile, en permettant un soutien professionnel pour les enfants qui en auraient besoin (gestion du temps, planification, coup de pouce matière), ou en réalisant ce que vous ne pouvez, faute de temps sans doute, assumer à la maison. Si vous êtes intéressés, faites-le savoir aux titulaires de vos enfants.
5. Un petit cocorico aussi (pour ceux qui n'en auraient pas encore entendu parler dans la presse), pour féliciter nos deux classes de 6èmes qui ont pu placer 6 enfants, sur les 8 engagés, en finale du concours d'orthographe du Balfroid. Et une enfant nous présente un sans-faute dans sa dictée!. Whaouwwww, chapeau! Et à suivre au Heysel, au mois de mai... (plus d'infos sur notre site)
6. Quelques infos enfin au niveau de l'agenda de l'école:
- L'Association des parents me fait savoir qu'elle organisera sa prochaine Assemblée générale des parents le mercredi 24 février, dans le grand réfectoire de l'école primaire. Des infos complémentaires suivront...
- Le Comité des Fêtes vous rappelle ses 3 prochaines activités: .... Le Carnaval du Blan T'chfau... Venez participer au Cortège, ou venez accompagner les Grognards pour le brûlage du Cheval..., le vendredi 12 février (infos dans les cartables) .... Le Quizz musical... Une soirée Parents Only... Le jeu musical pour tous, suivi d'une soirée dansante... Pas de repas cette année, mais l'ambiance sera toutefois au rendez-vous. Invitation suivra... Date, le vendredi 5 mars .... et le Spectacle des Enfants (ou le "Pestacle" comme on l'appelle entre nous...), le dimanche 21 mars... Nos petits et grands ont déjà, pour la plupart, entamé les répétitions!
Les trois journées de formation des professeurs sont bien confirmées: - le lundi 1er mars pour l'école maternelle uniquement, - le vendredi 26 mars pour tous les professeurs de l'école, - le jeudi 22 avril également (toute l'école). Je sais que ces dates sont fort rapprochées. Croyez-m'en désolé... Soyez assurés que nous tenterons (quand nous en avons la maîtrise ), de les répartir autrement l'an prochain... Sachez que nous essayerons d'organiser des activités pour les enfants qui seraient obligés de rester en garderie lors de ces journées. Nos thématiques de travail sont bien celles de la réflexion et de la prochaine écriture de notre nouveau Projet d'Etablissement pour 2010 - 2013 (3 années scolaires).
Enfin, sachez que l'Inauguration officielle du nouveau bâtiment, dont nous avons déjà parlé précédemment, sera organisée à la fin de l'année... Plus d'infos prochainement également...
En vous remerciant de m'avoir lu jusqu'au bout, je vous rappelle que de nombreuses informations complémentaires, en photos parfois, sont disponibles sur le site de l'école.
posté par Stéphane Vreux, le 23-03-10
Inscription en Secondaire (Posté il y a3 ans)
Le décret relatif aux inscriptions dans le premier degré de l'enseignement secondaire a déjà fait couler beaucoup d'encre...
Celle-ci n'est pas encore sèche, alors que nous avons déjà reçu, dans toutes les écoles fondamentales de la Communauté française, une circulaire relative au "formulaire d'inscription unique en 1ère année commune de l'enseignement secondaire".
Il ne rentre pas dans la mission de l'école fondamentale d'expliquer le décret et le dispositif.
Je ne peux donc, en tant que directeur, vous donner des conseils, ou vous aider à remplir les documents.
Mais les écoles secondaires de votre choix peuvent, au besoin, vous aider. Des réunions d’informations s’organisent. Soyez-y attentifs.
La Communauté française, de son côté, met à votre disposition un « Document explicatif à l’attention des parents ». Je vous le remettrai lorsque vous viendrez chercher votre « formulaire unique ».
Un site internet de la Communauté française : www.inscription.cfwb.beest ouvert!
Il sera étoffé après le vote du décret au Parlement.
Un N° vert gratuit est également disponible: 0800 188 55
Enfin, le SEGEC – Secrétariat général de l’Enseignement catholique -, met à votre disposition un « power-point » pour vous aider à inscrire votre enfant en 1ère année commune de l’enseignement secondaire. (Réalisé par et publié sur le site enseignement.catholique.be (actualités), à l’adresse suivante :
De manière pratique et concrète, sachez que nous attendons les directives complémentaires.
Nous savons, à ce jour, que notre école fondamentale du Collège du Biéreau, devra vous remettre les documents suivants (entre le 22 mars, et ce lorsque nous aurons reçu les documents de la Communauté française, et le 2 avril, avant les vacances de Pâques):
<!--[if !supportLists]--><!--[endif]-->-Le formulaire unique d’inscription (que vous remettrez à l’école secondaire de votre premier choix)
<!--[if !supportLists]-->-L’annexe 1 – renseignements (spécifique pour chaque enfant)
<!--[if !supportLists]-->-L’annexe 3 – document explicatif à l’attention des parents
<!--[if !supportLists]-->-L'annexe 2 est seulement le document "accusé de réception" que vous devrez me signer
Attention, ces documents ne seront remis qu’EN MAIN PROPRE, contre signature de bonne réception, et uniquement aux parents de nos élèves de 6ème primaire (ou à un des parents soumis à l’autorité parentale conjointe). Aucune délégation de prise de document n’est prévue dans le texte.
J’ai fixé au JEUDI 25 MARS, entre 07h.30 et 18h.00 la distribution de ces documents (sauf si je n’avais reçu les documents originaux, entre-temps).
Veuillez vous munir de votre carte d’identité.
Si un passage au secrétariat de l’école n’était pas possible pour vous jeudi prochain, je serai tenu de vous envoyer les documents par recommandé, avec accusé de réception. Merci de m’éviter, si possible, cette procédure. C’est lourd et coûteux, et cela nécessitera pour vous d’être présents à la maison, ou d’effectuer un passage à la poste.
posté par Stéphane Vreux, le 23-03-10
Dictée du Balfroid (Posté il y a3 ans)
Cocorico, ce samedi 30 janvier, le Collège du Biéreau a cartonné à la dictée du Balfroid. Cette dictée est destinée aux élèves de 6° primaire et chaque classe peut envoyer 4 élèves. Cette année, 6 élèves sur 8 ont été sélectionnés pour la grande finale qui aura lieu le 8 mai au Heysel. Félicitations à tous et un bravo tout particulier à Florine croquet qui a fait 0 faute.
Lien vers les photos du 30 janvier à Jodoigne en cliquant ici
posté par Manu, le 03-02-10
DEVELOPPEMENT DURABLE (Posté il y a4 ans)
OUVREZ VOTRE ECOLE AU DEVELOPPEMENT DURABLE !
« Parce que le monde de demain dépend des jeunes d’aujourd’hui ! »
1/QUI SONT LES P’TITS CRACS ?
Les P’tits CRACS est la marque des Citoyens Responsables Autonomes Critiques et Solidaires. Ils ont pour objectif de promouvoir les valeurs du développement durable et du commerce bio-équitable auprès des jeunes à travers une approche positive et dynamique.
2/ POURQUOI LES ECOLES ?
Eduquer les jeunes générations à adopter des comportements de consommation plus justes et responsables constitue un levier essentiel dans l’avènement d’un monde plus soutenable et « durable ».
Notre démarche est éducative, responsable et participative. Le partenariat avec les écoles est le garant de réels changements de comportement. C’est à travers l’éducation que nous réussirons à conscientiser les jeunes aux défis de la planète et au commerce propre.
3/QU’OFFRENT LES P’TITS CRACS ?
ØLes P’tits CRACS offrent un support pédagogique aux écoles partenaires afin d’informer et de sensibiliser les jeunes au développement durable. Plusieurs thématiques sont abordées de manière très pratique à travers le parcours de fabrication d’un t-shirt. Une évaluation du projet et de ses retombées en termes de développement durable sera régulièrement communiquée.
L’enfant et ses parents ont la possibilité de participer à un acte de consommation responsable par le biais de la vente d’un t-shirt longues manches de style et de qualité certifié biologique et équitable rehaussé de dessins réalisés par des enfants du tiers monde.
En termes de matériaux notre choix s’est porté sur le coton étant donné que cette culture est l’une des plus polluantes au monde: 25% des insecticides et 10% des pesticides utilisés pour seulement 2,5% des surfaces cultivées!
En outre suivant les règles liées au développement durable, nous avons limité au maximum les intermédiaires, ce qui nous permet d’avoir une meilleure vue sur la chaine de production ainsi qu’un prix raisonnable par rapport au marché.
Il ne s’agit pas de surconsommation mais bien de se faire plaisir avec un beau produit de consommation courante réalisé dans des entreprises issues du commerce bio-équitable.
ØLes P’tits CRACSattribuent un budget équivalent à 10% des ventes aux écoles participantes pour leurs projets éducatifs ou de développement. Les populations du Sud sont gagnantes, les enfants du Nord sont gagnants.
ØLes P’tits CRACScontribuent audéveloppement des populations
précariséesdu Sudet à laprotection de l’environnement.
ØLes P’tits CRACSfont rentrer le développement durable au sein des établissements scolaires en tant queprojet d’école. Ils contribuent à un changement des comportements et à la construction d’un monde plus soutenable.
ØLes P’tits CRACS promeuvent les artistes du monde entierau travers les dessins d’enfants.
4/ LES PROCEDURES
-Octobre 2009 :
oSupport pédagogique destiné aux enseignants et à leurs élèves
oFourniture des folders explicatifs (sous forme de calendrier) à distribuer aux élèves et à leurs parents : présentation du projet, des t-shirts, bon de commande
-Novembre 2009 :
oRécolte desbons de commandes complétés et des acomptes versés par les parents (9€). Acomptes nécessaires au préfinancement des petits producteurs, préfinancement intrinsèquement lié au commerce équitable.
-Mars 2010 :
oLivraison des t-shirts à distribuer aux élèves et récolte du solde payé par les parents (10€)
oRétrocession de 10% des ventes aux écoles. Nous vous proposons d’utiliser cette somme dans un projet de développement de votre choix. A titre d’exemple : création d’un potager, d’un composte, plantation d’arbres, organisation d’un déjeuner bio et équitable, visite d’une exposition, achat de matériel éducatif …
5/ LES GARANTIES
-Les P’tits CRACS travaillent avec des producteurs certifiés GOTS & SA8000,
-Les P’tits CRACS œuvrent en partenariat avec l’asbl « Sourire d’enfants »,
-Les P’tits CRACS sont soutenus et suivis par la Région Wallonne,
-Les P’tits CRACS font partie du groupe de travail de la fédération du commerce équitable belge.
A l’heure de l’épuisement des ressources naturelles et du creusement des inégalités sociales, la sensibilisation des jeunes au développement durable apparaît plus que jamais comme le défi majeur de nos sociétés.
Offrir les clefs qui permettront à nos enfants d’accéder de manière naturelle à un monde plus juste et plus respectueux, tel est le défi que Les P’tis CRACS souhaitent partager avec vous de manière simple, agréable et efficace.
posté par P'tits Cracs, le 04-10-09
Effet de jeunes... (Posté il y a4 ans)
Effet de jeunes contre effet de serre ... C'est reparti pour 5 actions climat !
Bonjour à tous les participants 2008-2009,
Nous espérons que vous avez passé d’agréables vacances et que votre rentrée scolaire se passe pour le mieux. Nous revoilà avec 5 actions climat ! GREEN relance la campagne « Effet de jeunes contre effet de serre ». Nous comptons sur vous pour être les premiers inscrits et donner un dynamisme au lancement de la campagne : inscription en cliquant ici !
Quelques nouveautés pour cette année :
-Il y aura 5 actions climat, une nouveauté : le thème de l'eau sera abordé.
-Le site web est relooké : un site pour l'ensemble de la campagne en Belgique -->www.effetdejeunes.be/fr(le site est encore en train d'être actualisé, merci de votre compréhension!)
-L'affiche de la campagne a également été relookée.
-Une formation sera organisée en cours d'année pour outiller les professeurs, qui le souhaitent, par rapport aux changements climatiques.
-Un poster et des fiches sur le thème des changements climatiques et les actions quotidiennes seront bientot édités.
-Nous vous proposons de motiver une école de votre commune/zone à participer. Si chaque école arrive à faire participer une autre écoleproche de chez elle, nous doublerons les effets positifs de nos gestes pour le climat.
-Nous ouvrons les actions de la campagne aux entreprises, administrations, familles, etc.
Bonjour à tous, cette partie vous permet de suivre toutes les actualités de l'école... Restez informés et suivez toute l'actualité ici...
La mise à jour peut se faire par tous les acteurs de l'école, en direct, de chez vous, sans connaissance particulière...
Essayez en cliquant dans la section accueil -> webmaster...
posté par J-Paul, le 21-08-09
Objets perdus (Posté il y a4 ans)
Une fois de plus cette année fut un record au niveau du nombre de sacs d'objets perdus! 15 sacs! Malgré les expositions de vêtements en fin d'année...
Après un tri, il reste 6 sacs donnés aux Petits Rien, 2 sacs de vêtements nommés (redistribués en septembre) ... et 6 sacs de rebut (vêtements tâchés, déchirés, incomplets, ...)
Pour 2009-2010, il faut mettre en place quelque chose! Mais quoi? Vos idées sont les bienvenues...
posté par J-Paul, le 21-08-09
Fournitures écologiques (Posté il y a4 ans)
Malgré l’heure de l’ordinateur et d’internet, le papier et les crayons restent indispensables dans le milieu scolaire. L’offre de fourniture scolaire est dominée par les gadgets, le marketing et le plastique. En cette rentrée scolaire, vous trouverez quelques conseils pour acheter « intelligent » : en tenant compte de la protection de notre environnement, mais également parfois en économisant de l’argent. Toutes les infos dans cet article: http://www.econo-ecolo.org/spip.php?article700
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Il est des rendez-vous incontournables qui soulignent la force d’une tradition, celle d’un Carnaval hors du commun par exemple.
La semaine passée, des étudiants du kot à projets "KAP sur l'avenir" sont venus dans les classes de 5ème et 6ème années.
Ils ont animé des ateliers dans lesquels les enfants ont travaillé en petits groupes sur différents thèmes en lien avec la consommation d'énergie. Les diverses manières de limiter notre consommation, le nombre de planètes nécessaires à notre mode de vie ou les conséquences du réchauffement climatique sur la faune des montagnes sont les thèmes qui ont été abordés dans les ateliers.
Les carnavals, il y en a des grands, des traditionnels mais aussi de plus petit comme celui du collège du Biéreau à Louvain-la-Neuve. Voilà plus de dix ans qu'on fête la légende des blancs Chevaux dans cet établissement. Au programme également, déguisements en tout genre, chants et danses. Près de 450 enfants ont en tout cas défilé dans les rues vendredi dernier. Reportage d'ambiance avec Mathieu Baugniet et Patrick Lemmens.
Madame, Monsieur,
Une création « made in Biéreau » qui fête cette année sa 11ème édition... La légende s'est incrustée dans les mémoires des enfants. En coulisses, le cheval qui brûlera à l'apothéose du cortège, se prépare ; les costumes sont vérifiés, le chant est répété... Nous espérons que le temps sera ensoleillé et nous permettra une promenade aisée dans les rues de Louvain-la-Neuve... L'an dernier en effet, c'est sous la neige que les pas de nos Grognards ont martelé les rues. Suivez toutes les infos par les cartables de vos enfants, ou via le site de l'école ou les lettres d'infos de notre dynamique Comité des Fêtes...
De toute manière, n'hésitez pas à nous accompagner durant la balade, ou à nous rejoindre pour le rondeau final et le brûlage du Blan T'Chfau...
Une journée de formation en équipe, avec notre équipe de formateurs extérieurs, ce mardi 1er mars... L'éveil scientifique est au centre de nos réflexions, et nous poursuivons nos réflexions sur notre Projet d'établissement autour de la question du Développement durable, et plus particulièrement de l'énergie pour cette année ;
Ce travail, tout à fait intéressant pour les enseignants, vous impose une organisation d'encadrement de vos enfants. Nous en sommes conscients... Outre le caractère légal et la difficulté parfois pour les formateurs de proposer dans leurs agendas des dates qui seraient plus espacées dans le temps, rappelons-nous qu'il s'agit de moments de prise de recul nécessaire dans nos pratiques pédagogiques.
Dans le cycle 8/10, des ateliers verticaux ont vu le jour il y a quelques semaines... Les enseignants, avec l'aide précieuse de quelques parents disponibles, proposent à leurs élèves une petite dizaine d'ateliers différents. De fait, votre aide, en tant que parents, permet de proposer un nombre plus important d'ateliers, et apporte aussi à l'équipe des compétences complémentaires à celles des enseignants. C'est aussi une autre manière de voir la vie des classes et des élèves, de l'intérieur! Les groupes d'enfants sont ainsi plus réduits (12 enfants par groupe).
Lors de la dernière série, les ateliers suivants ont pu être proposés : contes et musiques, constructions avec Kapla et Knex, bracelets brésiliens, jeux de réflexion (Sudoku, mots croisés,...), jeux de société, construction de boîtes à bijoux ou à trésors, cuisine (mousse au chocolat, et différentes façons de cuire un oeuf), cuisine (faire des pralines et des décorations de gâteaux en chocolat).
En ce moment, nous recherchons des parents ou des mamys ou papys qui peuvent, une fois de temps en temps, nous donner un coup de main (en accompagnant les enfants, ou à un autre moment pour prendre soin d'un petit bout de terre). Je cherche aussi quelqu'un qui pourrait réaliser un grand panneau didactique, au départ des photos du potager que nous avons déjà... Si vous êtes preneur d'une de ces aides, n'hésitez pas à contacter l'école...
Mamémo a quitté Cuenca avant Noël et a fait bon voyage jusqu'à Port-au-Prince, en Haïti.
l'école, ou parce que votre enfant vous en aura parlé, tout excité, ou très inquiet, nos deux Inspecteurs ont « débarqué » dans nos classes...
Chaque année scolaire, tous les élèves de 2e et de 5e années de l'enseignement primaire ainsi que les élèves de 2e et de 5e années de l'enseignement secondaire participent à une évaluation externe non certificative portant successivement sur la lecture/production d'écrit, les mathématiques et en sciences/éveil. Les résultats qu'obtiennent les élèves à ces évaluations n'affectent pas leur parcours scolaire. Ces évaluations informent les équipes éducatives mais également les responsables du système sur le niveau d'avancement des élèves.
Dans le cadre du projet d'établissement « Développement durable » l'idée d'offrir aux parents la possibilité d'acheter du matériel scolaire de façon groupé semblait être une évidence. C'est le matériel qui vient à l'école et plus les parents qui se déplacent pour son acquisition. Donc moins d'émission de CO2.
Voici le reportage filmé à l'école le vendredi 30 avril et diffusé sur la RTBF ce dimanche 30 mai. Il sera rediffusé samedi prochain.
Evénement peu commun ce mercredi à Louvain-la-Neuve. La Grand-Place s’est transformée en ferme grandeur nature pour la 16ème édition de la journée du monde rural. Un rendez-vous que l’on doit au kot le semeur. Ce sont donc des vaches, cochons, moutons et autres chevaux qui ont envahi cette place très fréquentée de la cité universitaire. Sans oublier des expositions de matériel agricole. 
parlophone, pour que vous soyez autorisés à entrer dans le bâtiment.
se met en route avec l'UCL, sous la houlette de Monsieur Xavier Heymans, papa d'élève de notre école... A suivre dans un prochain numéro...
Epreuves d'Evaluation externe non certificatives de la Communauté française en EVEIL scientifique, géographique et historique avaient été annoncés.
4. Enfin, quelques nouvelles de notre prochain Pestacle de l'école...
Des infos complémentaires suivront...
), de les répartir autrement l'an prochain...
Cocorico, ce samedi 30 janvier, le Collège du Biéreau a cartonné à la dictée du Balfroid. Cette dictée est destinée aux élèves de 6° primaire et chaque classe peut envoyer 4 élèves. Cette année, 6 élèves sur 8 ont été sélectionnés pour la grande finale qui aura lieu le 8 mai au Heysel. Félicitations à tous et un bravo tout particulier à Florine croquet qui a fait 0 faute.
Bonjour à tous, cette partie vous permet de suivre toutes les actualités de l'école...
Une fois de plus cette année fut un record au niveau du nombre de sacs d'objets perdus!
Malgré l’heure de l’ordinateur et d’internet, le papier et les crayons restent indispensables dans le milieu scolaire. L’offre de fourniture scolaire est dominée par les gadgets, le marketing et le plastique. En cette rentrée scolaire, vous trouverez quelques conseils pour acheter « intelligent » : en tenant compte de la protection de notre environnement, mais également parfois en économisant de l’argent.